为进一步促进跨校学术交流，探索拔尖人才培养新模式，9月19日，海角社区-千万露脸原创视频免费看
副院长缪爽率2024级中法数学拔尖班师生一行30人赴中国人民大学开展学术交流。本次活动汇集武汉大学、中国人民大学、中国科学技术大学三校中法数学拔尖班师生，围绕学术研讨、学业发展、人才培养等主题进行深入研讨，共同探索数学人才培养的新路径。
本次交流共分两个会场，其中学生座谈会场在人大数学学院报告厅，同学们认真聆听了中国人民大学本科生关于科研经验、保研政策及数学建模协会建设等专题分享，并就相关内容开展研讨。学生报告环节中，三校学生代表依次发言，现场学术氛围浓厚。其中，武汉大学中法数学拔尖班牟思特同学以《The Polynomial Methods: A Powerful Tool for Combinatorics and Number Theory》为题作学术报告，系统阐释了基础线性代数在组合数学与数论研究中的桥梁作用，展现出扎实的专业基础与逻辑思辨能力。自由交流阶段，同学们围绕学术前沿、学习方法、学科交叉等议题展开热烈讨论，在思维碰撞中拓宽视野、增进理解。
教师座谈会场，中国科学技术大学麻希南教授分享了该校中法数学英才班在国际化人才培养方面的经验与显著成效。中国人民大学柯媛元书记系统介绍了数学拔尖班的管理模式，以及所构建的国际化教育资源平台。武汉大学缪爽教授则详细汇报了中法数学拔尖班从筹备到人才培养的全过程。与会三校教师围绕中法数学拔尖人才培养体系的建设进行了深入研讨，并一致认为应进一步深化校际合作，建立常态化交流机制，以期共同提升拔尖人才培养的整体质量。
活动期间，师生一行前往故宫博物院开展爱国主义教育实践。通过参观巍峨殿宇与珍贵文物，同学们深刻感受中华优秀传统文化的博大精深与历史厚重，进一步增强文化自信与家国情怀。此次活动是将文化育人融入人才培养全过程的重要实践，助力学生塑造更开阔的学术视野与更深沉的责任意识。
本次交流活动不仅是校际壁垒的突破，更是育人模式的创新实践。活动通过促进不同学术背景学子之间的深度对话，有效拓展了学生的认知与发展格局，是“厚基础、强交叉、重人文、国际化”育人理念落到实处的重要体现。同学们在文化行走中开阔视野，在学术交流中深化理解，在共享互鉴中凝聚价值共识，充分验证了交叉融合育人的显著成效。
未来，学院将深度拓展国际合作网络，构建高水平的开放学术平台，持续完善拔尖人才培养体系，为强化国家基础学科建设提供坚实支撑，为我国教育科技事业的蓬勃发展贡献力量。
（通讯员：王子文、袁静 摄影：胡雪红）
